我们的春日：欢聚、憧憬、鲜活……
发布时间：2023-04-25 11:50:00 来源： 点击：
芳菲四月 春景如画
奔赴大自然的怀抱
开启跃动欢聚时刻
……
和孩子们一起
去看 去闻 去听 去触摸
感受微风 空气和阳光的赠予
相约郊外风光
带领孩子们一起邂逅
都市之外特有的成长篇章
在经历了三年疫情之后，我们好像第一次如此期待一个春天的到来。
在经历了三年疫情之后，我们好像第一次如此期待一个春天的到来。
时间是线性的，只往一个方向去，但叶子在秋天落下，又在春天萌发新芽，它们的生命是循环的。也就是说，每到春天，世界都会被重新唤醒一次。仅仅这一点，就足以让我们这些有限的生命感到惊奇和敬畏。
所以，在这万物复苏之际，带着孩子们一起去感受春天吧！一起去户外发现我们生活的这个世界的鲜活、快乐、激动和神秘……
大自然是一张神秘而又触手可及的藏宝图，蕴含着丰富而生动的信息。俯身亲近大地，与树林、草地、小鸟、溪流、花儿互动，感受人与自然之间的平衡和美好。
春天无处不在。嫩绿的新芽，悦人的芬芳，皆是大自然中生命勃发的迹象。我们享受的同时要学会尊重它，感激它，爱护它，回馈它。在春之歌、春之舞中，孩子们开启全部的感官，体验人和天地、自然的关系。
桃花芳菲、碧柳如绦、莺歌燕舞、鸟鸣春涧……春光所有的美好都是值得被记录和歌颂，每每此时，总有无数文人墨客争相作画。毫无忌惮的走入自然，孩子们纷纷提起画笔，将最美的春景变成画卷。
嫩柳抽出新芽，松针挥舞，树梢是线，风是线，流水也是线，线从春天发生、变奏和传送……孩子们远观繁花春景，近嗅旖旎花香，用线条和色彩诠释心中的春意。
大自然拥有最灵动的场域空间，当孩子们身处其中，透过自身的视角探索自然，自然也赋予孩子无限的可能。外出是孩子们最为期盼的日子，把课堂从室内延伸到户外，沿着绿意，一路向前。
褪去建筑空间本身的限制，大自然提供开放、互动、生机盎然的自然景观：微风摇曳的树叶、争相开放的花朵、流水潺潺的溪流、偶尔闯入视野的小昆虫……它们都传达着春天、生命与科学的讯息。走入其中，孩子们与其零距离接触，好奇心与探索欲也随之释放。
高远的天空，淡淡的云，自由的环境，快乐的当下，不用引领，不用说教，孩子在用孩子世界的纯真，感受这份大自然赐予的美好。
高远的天空，淡淡的云，自由的环境，快乐的当下，不用引领，不用说教，孩子在用孩子世界的纯真，感受这份大自然赐予的美好。
沉淀内心的浮躁与焦虑，从无到有的创造，从有到精的热烈，从炙热到清雅的蜕变……我们惟愿从容生活，优雅成长。
回到最自然，最朴素，最沉静的状态中，去经历每一个“春天花会开”的时刻。
正是踏青好时节，鲜花盛放，草木芳菲。坐在树影斑驳的长椅上，闭上眼睛，打开听觉和嗅觉，仿佛进入到另一个世界。
捕捉“春天”的声音和味道，清风拂过树叶的窸窣声，行人走过的说笑声，清脆悦耳的虫鸣和鸟叫声；雨后泥土的味道，清新的花草香，微风的味道……与生俱来的创造力就流淌在孩子们的血液中，丰沛的好奇心与创造力只需要一个契机，在大自然这个最丰富的课堂上，每一次外出都是一次重要的教育契机。在自然中享受生活的美好，美好奔赴到每个生命的历程中。
美在春天 懿趣盎然
美在春天 懿趣盎然
孩子们在舒适的大自然里
赴一场春天的约会
收获心灵的启迪
……
与大自然紧密链接
与爱相伴
是春天带给孩子们的答案
上一篇：守护孩子从一碗有机米饭开始
下一篇：创新菜肴：伯恩孩子们的专属定制
