独立性是孩子真实的素养
发布时间：2023-02-20 10:18:48 来源： 点击：
在养育孩子的过程中，你是不是也遇到了下面这些困惑？
● 孩子吃饭时总得家长陪着甚至追着喂；
● 给孩子做最安全、软烂的辅食，后面发现孩子吃到硬一点的东西就往外吐；
● 阅读时总是需要家长陪在身边，一旦离开孩子就嚎啕大哭；
● 家长做饭时孩子非要吵着帮忙，可又担心孩子会打湿衣服或者伤到自己；
● 只要孩子待过的地方如“战后现场"，一片狼藉......
面对上面这些问题，身为家长可以自我反思一下：我们是不是总在单方面给予孩子我们认为的最好的或者最方便的照顾，却忽视了孩子本身的能力以及心智能力的锻炼？当孩子想要自己尝试的时候，我们是不是因为担心安全而制止孩子的行为，甚至大声呵斥？在孩子成长的环境中充满了不行、危险、小心、放下等拒绝、警示性词语……
什么是独立性
如何培养孩子的独立性
生活能自理，是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情。如果在本该自理的各个阶段，却没有掌握这个阶段的基本技能，或者在思想上总是依赖大人，那么，他们就不可能真正走向独立。把攥紧孩子的手松开, 再松开，让孩子自己走。而孩子们会摇摇晃晃地走在今天, 结结实实地走向未来。
独立性是一个人非常重要的心理品质,意大利教育家蒙台梭利曾说：“教育首先要引导孩子沿着独立性的道路前进。”我们不能陪孩子一生，他们长大后终会走向社会，只有具备自我服务的生活能力和独立思考、选择判断、解决问题的行为能力等独立性品质，才能够更好的应对将来的各种挑战。
心理学家指出：当孩子独立活动的要求得到某种满足或受到成人支持时，幼儿就表现出得意、高兴，出现“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和态度，否则就出现否定的情感和态度。因此，作为家长必须珍惜幼儿的独立性意向，给予热情鼓励和支持，使其独立性不断发展。
在走向独立的过程中，孩子的生理和心理也会出现巨大变化，他们从出生时的“任人摆布”到学会自主动作、自我表达甚至开始“挑战”成人的“权威”。所以，家长不仅要给予孩子需要的爱和陪伴，更重要的是还需要帮助孩子获得独立的能力。因为独立性是任何一个人终身发展的重要基石，孩子如此，成人亦如是。
如何培养孩子的独立性
做自己想做的事
孩子喜欢实践，喜欢尝试，喜欢在这些过程中得到思考和创新的乐趣，并从中收获成功的喜悦，个人能力也因此得到提升。家长们与其对孩子的尝试行为加以阻拦，不如在孩子保证安全的前提下，告诉孩子“不妨试试看”。
做自己不会的事
第一次自己吃饭、第一次独立入睡、第一次学洗脸......这些在成人看来不值一提的小事，对孩子独立意识和能力的培养却有着关键作用。
让孩子成为独立的人，是每一位家长的必修课。培养孩子的独立性，开始得越早越好，需要从幼儿阶段延续到小学阶段，甚至是中学阶段，但学龄前和小学阶段始终是最为关键的时期。
坚持做能做的事
孩子是在独立自主的学习、生活和各种丰富活动中获得成长的，成人要做的是成为孩子独立进程的辅助者，顺应孩子的天性，为他们独立自主能力的发展创造条件。
生活能自理，是孩子走向独立的起点。其实，在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情。
学会欣赏孩子
作为家长，应该赏识孩子的勤奋和努力，对他们的努力给予最热情的支持和鼓励。重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力过后，才能获得认可和夸奖，有时候，也许孩子所取得的结果是错误的，但是其间所付出的努力和收获却是宝贵的。
生活能自理，是孩子走向独立的起点。在孩子成长的每一个阶段，他们都需要学会自己解决可以自理的事情。如果在本该自理的各个阶段，却没有掌握这个阶段的基本技能，或者在思想上总是依赖大人，那么，他们就不可能真正走向独立。把攥紧孩子的手松开, 再松开，让孩子自己走。而孩子们会摇摇晃晃地走在今天, 结结实实地走向未来。
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