AI时代，我们该给孩子怎样的教育？
发布时间：2023-03-27 10:13:40 来源： 点击：
刺激又惶恐，谨慎又乐观......
相信最近各位家长一定被Chat GPT刷屏了，这一款会思考、会学习、会创造的软件，为什么被称为一项革命性的技术？在此人工智能面临全面爆发的节点，鸡娃还有用吗？我们该给孩子怎样的教育？孩子们又该如何应对未来的挑战呢？
什么是Chat GPT
GPT是一种自然语言模型，全称Generative Pre-trained Transformer，生成式预训练转换器。它的原理是，先给它一个庞大的语料库，比如互联网的海量信息。这些信息会被某个模型进行积累、整合、学习和处理，最终进行预测。Chat GPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。
我们常说“面向未来的教育”。可未来究竟是怎样的呢？“Chat GPT”都来了，人工智能是否已经取代大部分人力？这个社会到底需要怎样的人才？
什么是Chat GPT
GPT是一种自然语言模型，全称Generative Pre-trained Transformer，生成式预训练转换器。它的原理是，先给它一个庞大的语料库，比如互联网的海量信息。这些信息会被某个模型进行积累、整合、学习和处理，最终进行预测。Chat GPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。
大火的Chat GPT让我们意识到AI时代已经到来，这对孩子们的学习，家长对孩子的教育也产生了冲击和新的启发。面对日趋生长的人工智能，人类开始担心自己的工作是否会受到威胁，是否会被替代！当新事物踏着时代的洪流滚滚而来，恐慌和焦虑是没有任何意义的，唯有去拥抱和运用新事物，才能与时代共同成长。
我们常说“面向未来的教育”。可未来究竟是怎样的呢？“Chat GPT”都来了，人工智能是否已经取代大部分人力？这个社会到底需要怎样的人才？
我们的答案是，让孩子成为终生的学习者，能以不变应万变的能力者。比起死记硬背的知识灌输，我们更重视获取知识的方法、开放的批判性思维能力和跨学科解决问题的能力。这一点，伯恩的老师们通过探究式学习、PBL项目式学习和跨学科的学习来实现。
PBL项目式学习
PBL项目式学习
创造性是人类唯一一个可能优于人工智能的优势，而创造性的培养，必然要回归到人本身，回归到尊重个体差异，鼓励个性，回归到以孩子为中心。我们要尽早把孩子从重复性、模式化、标准化的学习方式中拉出来，鼓励孩子相信自己的感觉，看见自己的情绪，重视自己的体验，珍惜自己的不同，包容自己的错误，否则在未来人工智能的的社会，我们的孩子怎么能卷得过人工智能呢？
Chat GPT擅长回答的是有明确答案的问题，但作为教育者，提出一个问题的作用，并不是要求孩子马上就给出答案，而是激发他的自我思考能力和面对未知，依然乐于去探索的勇气。
我们通过孩子生活中的常见主题，引导孩子思考、探索并且进行项目团队合作，培养孩子在解决问题的过程中可以进行跨学科的思考。
支持孩子全面发展，赋予孩子更多可能。在整个PBL问题式学习的实施过程中，团队协作是关键，Connection is Everything！孩子们通过分工合作完成项目，从中锻炼高阶思维、获得与人沟通合作的能力和创造力，从而掌握终生学习的能力。而这，将让孩子受益终身。
虽然Chat GPT在教育领域掀起了热潮，它可能实现对现有教育的颠覆，在未来可能也会被应用到学校中。但是Chat GPT的到来，有机遇，也有挑战，教育关乎到“以人为本”的问题，不是AI可以简单替代的，教育所传递的温度和对一个孩子完整品格的塑造，并不是单一的成绩报告可以替代的，未来的教育也许是人机协同的融合互补共存。在人工智能的浪潮中，教育需要超越知识，更加关注学习的品质。
未来的世界，普通的知识结构，甚至是一些带有创造性的基础工作，都可以被人工智能所取代。但人类世界最重要的内核仍然是人，带有鲜明个人属性、风格和IP的东西，相信仍会有很好的空间。
我们通过孩子生活中的常见主题，引导孩子思考、探索并且进行项目团队合作，培养孩子在解决问题的过程中可以进行跨学科的思考。
PBL项目式学习注重以人为本、知行合一，注重培养创新精神和实践能力。一方面有助于孩子建立良好的认知和实操逻辑，能够在学习过程中建立完整的发现问题、分析问题到解决问题的完整路径。另外一方面是“提出想法——设计想法——建构想法”也是一个完整路径。
支持孩子全面发展，赋予孩子更多可能。在整个PBL问题式学习的实施过程中，团队协作是关键，Connection is Everything！孩子们通过分工合作完成项目，从中锻炼高阶思维、获得与人沟通合作的能力和创造力，从而掌握终生学习的能力。而这，将让孩子受益终身。
虽然Chat GPT在教育领域掀起了热潮，它可能实现对现有教育的颠覆，在未来可能也会被应用到学校中。但是Chat GPT的到来，有机遇，也有挑战，教育关乎到“以人为本”的问题，不是AI可以简单替代的，教育所传递的温度和对一个孩子完整品格的塑造，并不是单一的成绩报告可以替代的，未来的教育也许是人机协同的融合互补共存。在人工智能的浪潮中，教育需要超越知识，更加关注学习的品质。
未来的世界，普通的知识结构，甚至是一些带有创造性的基础工作，都可以被人工智能所取代。但人类世界最重要的内核仍然是人，带有鲜明个人属性、风格和IP的东西，相信仍会有很好的空间。
在伯恩，我们需要挖掘孩子们的独特天赋，给他们提供广阔的视野，激发他们的创造力和内在驱动力。老师会针对每个年龄段孩子的发展水平，都有明确的、细化的评价标准，然后分析、评价，根据每个孩子的个性、优势与不足，给予相应的支持，及时调整下一阶段的教学计划。
Chat GPT时代，我们坚信，幼儿教育的初心依然无可取代。
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